Как воздействуют мультфильмы на детей

В 5 -7 лет формируется характер ребенка, закладываются основные моральные ценности. И оттого, что ребенок получит в этом возрасте, зависит его дальнейшее развитие.

Не секрет, что мультфильмы играют важнейшую роль в жизни каждого малыша. Да и для родителей это великолепное изобретение является настоящим спасением. Мультики развлекают ребенка, выполняют познавательную, воспитательную и развивающую функции. Они помогают ребенку изучить окружающий мир в доступной форме.

Советские мультипликационные фильмы выпускались не так часто, именно поэтому каждый из них является шедевром, несущим действительно позитивную информацию.

В настоящее время, в мире такой скрупулезности в создании новых мультфильмов не наблюдается. Их огромное количество не может быть столь же качественным продуктом. Тем более что в 90-е годы отечественная мультипликационная индустрия была не в завидном положении, российских мультфильмов выпускалось мало; и им на смены пришли зарубежные: американские и японские. Разумеется, они рассчитаны на зарубежную аудиторию, поэтому во время просмотра этих мультиков у наших детей формируется искаженное представление о ценностях, взглядах и т. д.

Малыши в возрасте до семи лет любят все повторять, так и наши дети проецируют увиденную некачественную картину мира в реальную жизнь. Поэтому возрастает роль родителей: именно они должны решать, какие мультфильмы будут смотреть их дети, и чему они научатся у экранных героев. А что же нужно знать родителям, чтобы просмотр мультика приносил их чадам только пользу? Оказывается, мало подобрать правильный мультфильм, нужно научиться правильно его смотреть.

Первое, что нужно запомнить: малышам до двух лет в сутки можно смотреть телевизор лишь полтора часа. Если ребенок перенес какую-либо болезнь, связанную с нарушением нервной системы – общение с «голубым экраном» ему запрещено! И та же самая рекомендация для особо впечатлительных и нервных малышей.

Второе, при выборе мультика, следует учитывать огромное воздействие зрительных образов на нежную психику ребенка. Например, пассивным детям нужно показывать активных мультперсонажей, а гиперактивным непоседам целесообразнее включать спокойные мультипликационные фильмы.

И третье, нужно не забывать обсуждать с ребенком увиденное. Последовательное изложение событий будет являться тренировкой для памяти малыша. И кроме того, с помощью родителей ребенок будет составлять целостную картину происходящего. И главное, все должно быть в меру.